І.Франко отримав ступінь доктора філософії у Віденському університеті. Журналістська, громадська діяльність І.Франка. "Академія в одній особі". Суспільно-політична, філософська, естетична, творча еволюція письменника. Останні десятиліття життя. Висування І.Франка на здобуття Нобелівської премії. Значення творчості І.Франка. Вшанування памʼяті.

Життєвий шлях Бориса Грінченка. Багатогранність діяльності. Творчий доробок Б.Грінченка. Беззахисність і вразливість людської душі в оповіданні "Каторжна". Утвердження прагнення людини до любрві, добра. Психологізм твору.

Лірика збірки "З вершин і низин". Загальне уявлення про композицію збірки. Ідея збірки - незалежність України. Новаторство І.Франка в жанрі сонета. Аналіз сонета "Сікстинська Мадонна"

Дитинство, роки навчання Нечуя-Левицького. Робота в Кишиневі, інших містах України. Повісті, романи письменника. Творча спадщина І.Нечуя-Левицького. Особливості художнього стилю митця.

Предмет соціально-економічної географії світу та основні завдання; джерела інформації та методи досліджень; основні наукові школи та видатні економ-географи

Водні ресурси планети та їхній зв'язок з типом клімату; зональні закономірності поширення земельних ресурсів та формування їх структури; поширення лісів на планеті

Соціально-класова і соціально-професійна структура населення; трудові ресурси, їх основні характеристики; порівняння структури зайнятості населення економічно розвиненої країни і країни, що розвивається

Форми державного правління в країнах світу; унітарні та федеративні держави; політичні та економічні системи сучасних держав

Усне та писемне мовлення як предмет стилістики і культури мовлення. Типи мовних норм. Опанування мовних норм є основою високої мовної культури, що свідчить про високу культуру думки мовця.

Синоніміка і варіативність є базовими поняттями при вивченні стилістики та культури мовлення. Порушення мовних норм літературної мови називаємо помилко. Варто навчитися уникати помилок у писемному та усному мовленні.

Тропи як стилістичні засоби. Творення персоніфікацій. Гіпербала і літота. Алегорія.

Активна і пасивна лексика. Поняття застарілої лексики: історизми та архаїзми. Неологізми. Авторські неологізми як ознака стилю письменника.

Сформульовано задачі курсу фізики для учнів 10 класу загальноосвітньої школи

Дано визначення фізичної величини момент інерції, момент імпульсу, отримано основне рівняння динаміки обертального руху, сформульовано закон збереження моменту імпульсу, показано приклади його застосування

Теоретичним шляхом виведено чисельні значення І,ІІ і ІІІ космічних швидкостей

Сформульвана основна задача динаміки, розглянуто кількісну міру взаємодії тіл - силу, масу як міру інертності тіла

Характерні риси розвитку українських земель. Суперечливі процеси модернізації суспільства.

Територія і національний склад населення. Політико-адміністративний поділ українських земель. Розвиток кооперативного руху.

Події революції 1905-190 рр. і Україна. Зародження парламентаризму. Реформа виборчого права.

Короткочасне передвоєнне економічне піднесення. Значні іноземні інвестиції сприяли розбудові важкої промисловості. Розвиток сільського господарства.

Основні методи біологічних досліджень; переваги й недоліки цих методів . Ситуації, в яких є доцільним використання основних методів. Перспективні технології проведення біологічних досліджень.

• науковий факт,
• теорія,
• гіпотеза,
• метод,
• емпіричні методи,
• теоретичні методи,
• спостереження,
• експеримент,
• моделювання,
• математична обробка,
• статистика.

Історія розвитку біології, головні етапи цього процесу; видатні вчені-біологи та відкриття, зроблені ними, значення біології в житті людини й суспільства в цілому. Зв’язок розвитку суспільства та прогресу в науці.

• наука,
• біологія,
• галузі біологічних наук,
• історія біології,
• розвиток суспільства.

Основні властивості живих організмів, приклади. Живий організм як багаторівнева жива система. Схема рівнів живої природи, огляд кожного - з найнижчого рівня до найвищого.

• рівні організації,
• подразливість,
• розмноження,
• розвиток,
• обмін речовин.

Особливості будови поверхневого апарата клітин прокаріотів та еукаріотів. Механізми транспорту речовин, явища плазмолізу й деплазмолізу.

• клітинна стінка,
• джгутики,
• війки,
• надмембранний комплекс,
• рецепторні молекули,
• глікокалікс,
• активний транспорт,
• пасивний транспорт,
• фагоцитоз,
• піноцитоз,
• плазмоліз,
• деплазмоліз,
• осмотичний тиск.

Дамо означення об'єднання множин, різниці множин, доповнення до множини, універсальної множини і доповнення множини. Зобразимо їх на кругах Ейлера-Венна і розглянемо деякі приклади.

Розглянемо, які є стандартні види перетворень графіків. Розглянемо, як можна застосовувати, ці перетворення для побудови графіків нових функцій, знаючи графіки елементарних функцій.

Пригадаємо означення функції. Дамо означення числової функції. Запишемо область визначення функції і як її шукати. Запишемо область значень функції і як її шукати.

Розглянемо, як можна шукати кількість елементів множини-об'єднання множин. Та як можна застосовувати це для розв'язку задач

Розглянемо побудову перерізів многогранників комбінованим

• переріз многогранника,
• комбінований метод

Розглянемо побудову перерізів многогранників методом внутрішнього проектування

• переріз многогранника,
• метод внутрішнього проектування

Пригадаємо, які бувають види многогранників. Розглянемо поняття січна площина, переріз многогранника. Розглянемо побудову перерізів многогранників методом слідів

• многогранники,
• січна площина,
• переріз многограника,
• метод слідів

Типові задачі на задання площини. Приклади задач на побудову перетину прямих, прямої і площини.

• способи задати площину,
• побудувати перетин прямої і площини

Здійсненно 10minschool.net за підтримки British Council Ukraine. You will learn different future forms to talk about plans at work and how to ask about plans and answer questions about them.

• Present Continuous,
• Future forms,
• have lunch,
• pick up,
• vocabulary,
• grammar

Здійсненно 10minschool.net за підтримки British Council Ukraine. You will learn some key phrases for formal and informal e-mails

• formal,
• informal,
• functional

Здійсненно 10minschool.net за підтримки British Council Ukraine. You will learn about the questions you can ask to break the ice and sound friendly, what not to ask, how to be polite, how to answer or avoid personal questions

• what,
• when,
• where,
• family,
• old,
• ask,
• grammar

Здійсненно 10minschool.net за підтримки British Council Ukraine. You will learn how to greet people and ask them how they are doing formally and informally in different situations

• hello,
• goodbye,
• how are you,
• functional language